I Sympozjum Dydaktyczne w Politechnice Białostockiej poświęcone nowoczesnej edukacji

I Sympozjum Dydaktyczne Politechniki Białostockiej odbyło się pod hasłem „Oblicza bezpieczeństwa w zarządzaniu nowoczesną szkołą”. Wydarzenie stanowiło forum eksperckiej debaty i platformę współpracy między uczelnią, szkołami ponadpodstawowymi, instytucjami oświaty oraz samorządem.

Sympozjum Politechniki Białostockiej jako platforma współpracy

120 osób wzięło udział w Sympozjum Dydaktycznym, które połączyło środowiska akademickie, szkół, samorządu oraz kuratorium oświaty. Pierwsza edycja wydarzenia odbyła się 18 marca na Wydziale Inżynierii Zarządzania Politechniki Białostockiej. Hasło „Oblicza bezpieczeństwa w zarządzaniu nowoczesną szkołą” postawiło w centrum uwagi współpracę w tworzeniu i wdrażaniu dobrych praktyk edukacyjnych, których celem jest szkoła przyszłości – miejsce sprzyjające nie tylko rozwojowi intelektualnemu, ale i emocjonalnemu uczniów i nauczycieli.

– Chcemy, by Politechnika Białostocka była postrzegana jako partner w tworzeniu efektywnego i nowoczesnego systemu edukacji – od najmłodszych lat, aż po studia wyższe i uczenie się przez całe życie – podkreślała dr hab. inż. Marta Kosior-Kazberuk, prof. PB, Rektor Politechniki Białostockiej. – Stąd konferencja, która jest dla nas bardzo ważna z uwagi na obecność dyrektorów, nauczycieli oraz osób decydujących o kierunkach rozwoju szkolnictwa. To ważne, abyśmy wspólnie dyskutowali o tym, jak powinien wyglądać system edukacji i jak sprawić, by odpowiadał na współczesne potrzeby.

Budowanie relacji w trosce o dobrostan młodego pokolenia

Szkoły ponadpodstawowe są naturalnym partnerem Politechniki Białostockiej – nie tylko jako środowisko, z którego wywodzą się przyszli studenci, ale także jako współtwórcy procesu edukacyjnego.

– Sympozjum to niezwykle ważne wydarzenie, które pozwala jeszcze lepiej budować relacje pomiędzy uczniami, kadrą pedagogiczną oraz instytucjami, z którymi współpracujemy – mówił Bogusław Konrad, dyrektor Zespołu Szkół nr 2 w Ostrowi Mazowieckiej. – Cenimy współpracę z Politechniką Białostocką, która objęła patronatem klasy w naszej szkole. Nasi uczniowie uczestniczą w wydarzeniach i zajęciach organizowanych przez uczelnię, a naukowcy przybliżają młodzieży m.in. zagadnienia związane ze sztuczną inteligencją. Towarzyszy temu wzajemne zrozumienie i chęć wspierania młodych ludzi w ich wyborach edukacyjnych.

„Fajna szkoła to miejsce, gdzie nie musisz wciągać brzucha”

Program Sympozjum obejmował wystąpienia ekspertów z zakresu zdrowia psychicznego młodzieży oraz neurobiologii uczenia się. Szczególny nacisk położono na rozwijanie umiejętności reagowania w sytuacjach kryzysowych oraz budowanie relacji opartych na empatii i zrozumieniu.

Uczestnicy wzięli również udział w warsztatach, które prowadził dr Łukasz Nazarko z Wydziału Inżynierii Zarządzania Politechniki Białostockiej. Dotyczyły one projektowania przyszłości metodą „flash foresight”, umożliwiając rozwijanie kompetencji związanych z wykorzystaniem nowych technologii w edukacji oraz sztucznej inteligencji w procesie nauczania.

Ważnym punktem programu było wystąpienie prof. dr hab. Joanny M. Moczydłowskiej z Wydziału Inżynierii Zarządzania Politechniki Białostockiej pt. „Bezpieczeństwo psychologiczne jako silnik innowacji”.

– Bezpieczeństwo psychologiczne to szczególna atmosfera w nowoczesnej szkole – poczucie, że możemy uczyć się od siebie nawzajem, eksperymentować, popełniać błędy i zadawać trudne pytania – wyjaśniała prof. Moczydłowska, Kierownik Katedry Zarządzania, Ekonomii i Finansów na Wydziale Inżynierii Zarządzania Politechniki Białostockiej. – To także prawo do kwestionowania autorytetów na każdym etapie edukacji. Osoby, które czują się bezpiecznie, wiedzą, że nie zostaną odrzucone ani ocenione. Fajna szkoła to miejsce, gdzie nie musisz wciągać brzucha – i to jest kwintesencja bezpieczeństwa. Podstawą jest otwarta komunikacja i sygnał: masz prawo szukać, masz prawo błądzić, nie bój się.

Bezpieczna edukacja – cel, który jednoczy

– Warto skupić się na dobrostanie psychicznym dzieci i młodzieży, ale też dyskutować o tematyce hejtu – mówił Tomasz Klim, Zastępca Prezydenta Miasta Białegostoku. – Bezpieczna szkoła to cel nas wszystkich.

Podczas Sympozjum Dydaktycznego w Politechnice Białostockiej wyraźnie wybrzmiała jedna, wspólna myśl: tylko dzięki współdziałaniu różnych szczebli edukacji możliwe jest stworzenie bezpiecznego i efektywnego systemu kształcenia. Podstawą jest otwartość oraz wspólna troska o kondycję psychiczną młodego pokolenia.

– Ważna jest współpraca różnych środowiska, ale taka naprawdę mocno ugruntowana i polegająca na wymianie i doświadczeń, abyśmy wspólnie budowali przyszłość – poskreślała Agnieszka Krokos-Janczyło, Podlaska Kurator Oświaty. – Spotkania takie, jak to w Politechnice Białostockiej, budują wspólny fundament, ale też budują obraz rzeczywisty szkoły. Szkoły są przestrzenią, które przede wszystkim powinny być bezpiecznie. Powinniśmy łączyć nasze siły i chęci w tym obszarze.

Sympozjum Dydaktyczne „Oblicza bezpieczeństwa w zarządzaniu nowoczesną szkołą” odbyło się 18 marca 2026 roku na Wydziale Inżynierii Zarządzania Politechniki Białostockiej.

Politechnika Białostocka przywiązuje dużą wagę do kondycji psychicznej, organizując warsztaty i wykłady dla społeczności akademickiej w ramach profilaktyki zdrowia psychicznego oraz oferując wsparcie psychologiczne w uczelnianym Centrum Wsparcia.

Organizator I Sympozjum Dydaktycznego: Wydział Inżynierii Zarządzania Politechniki Białostockiej

Patronat honorowy: Rektor Politechniki Białostockiej dr hab. inż. Marta Kosior-Kazberuk, prof. PB, Podlaska Kurator Oświaty Agnieszka Krokos-Janczyło

Partnerzy i sponsorzy: Województwo Podlaskie, Projekt SKILLBRIDGE Shaping the Future of Deep Tech Work and Skills through Alliances for Education and Enterprises, Biuro podróży Mam Was Travel

Patronat medialny: Radio Akadera, TVP3 Białystok, Polskie Radio Białystok

autor: Magdalena Grzęda-Zajkowska