Międzynarodowy Letni Kampus PB zgromadził studentów z całego świata

Letni Kampus Politechniki Białostockiej ma już swoją wyjątkową historię i silną markę. Dekada konsekwentnego budowania międzynarodowej pozycji uczelni przyniosła rezultaty. Dla porównania – pierwsza edycja z 2017 roku zgromadziła zaledwie 24 uczestników z trzech krajów. W 2026 roku oferta letnich kursów w naszej uczelni przyciągnęła młodych ludzi z Europy, Azji, Australii, Ameryki Północnej i Południowej.

– Zaczynaliśmy od niewielkiej grupy studentów i jednej prostej idei: stworzenia przestrzeni do podnoszenia kwalifikacji poprzez wspólną pracę w międzynarodowych zespołach. Dziś ta idea w pełni dojrzała – podkreśla prof. dr hab. inż. Dorota Krawczyk, Prorektor ds. Współpracy Międzynarodowej oraz koordynator Międzynarodowej Szkoły Letniej PB. – Co roku otwieramy nowe ścieżki tematyczne, angażujemy kolejnych partnerów i pokazujemy, że umiędzynarodowienie to przede wszystkim ludzie, relacje i wzajemna inspiracja. To jedna z inicjatyw, z których jako uczelnia jesteśmy szczególnie dumni.

Organizacja tak złożonego wydarzenia wymagała precyzyjnej koordynacji oraz pozyskania zróżnicowanych źródeł finansowania. Sukces tegorocznej edycji to efekt synergii grantów z Narodowej Agencji Wymiany Akademickiej (NAWA) – w ramach programów SPINAKER, Spinaker 2, a także Wsparcie Uniwersytetów Europejskich (WUE), jak również z Programu Erasmus+ (dofinansowanie krótkoterminowej mobilności typu Blended Intensive Programme – BIP).

5 szkół letnich, dziesiątki możliwości

W lipcu dzięki zaangażowaniu pracowników Wydziału Budownictwa i Nauk o Środowisku, Wydziału Elektrycznego, Wydziału Inżynierii Zarządzania, Wydziału Informatyki, a także Działów Współpracy Międzynarodowej Politechniki Białostockiej realizowano pięć niezależnych, intensywnych programów kształcenia.

1. Budownictwo energooszczędne i przyjazne środowisku

• Nazwa kursu: International Interdisciplinary Summer School „Energy-efficient, user-friendly and environmentally friendly construction_2”
• Czas trwania: 2–11 lipca 2026 r.
• Wydział prowadzący: Wydział Budownictwa i Nauk o Środowisku
• Uczestnicy: 34 studentów (Hiszpania, Włochy, Litwa, Australia, Turcja, Polska) oraz 6 wykładowców zagranicznych (Włochy, Hiszpania, Francja)
• Finansowanie: Program NAWA „SPINAKER – Intensywne międzynarodowe programy kształcenia” (FERS 2021–2027)
• Koordynatorzy: prof. dr hab. inż. Dorota Krawczyk; dr inż. Beata Biernacka (ewaluator).

Kurs skoncentrował się na praktycznym wymiarze inżynierii. Uczestnicy analizowali wyzwania związane ze zmianami klimatycznymi oraz projektowaniem obiektów, które są nie tylko energooszczędne, ale też bezpieczne i zdrowe dla użytkowników.

– Spotykamy się po to, by stawiać na kształcenie praktyczne. Krótkie wykłady wprowadzające stanowią jedynie wstęp do intensywnych warsztatów, zajęć laboratoryjnych, wizyt studyjnych oraz spotkań z przedsiębiorcami. Pokazujemy młodym ludziom, jak w praktyce rozwijać inżynierską pasję – wyjaśnia prof. dr hab. inż. Dorota Krawczyk.

2. Rozwiązania dla zrównoważonych miast w ramach Uniwersytetu Europejskiego Across

• Nazwa kursu: Effective Solutions for Sustainable Buildings in Cities / Across – Cross-border European University
• Czas trwania: 2–11 lipca 2026 r.
• Wydział: Wydział Budownictwa i Nauk o Środowisku
• Uczestnicy: 26 studentów (Hiszpania, Włochy, Bośnia i Hercegowina, Niemcy, Polska) oraz kadra dydaktyczna z uczelni partnerskich
• Finansowanie: Program NAWA „Wsparcie sojuszy Uniwersytetów Europejskich” (Projekt European University for Cross-Border Knowledge Sharing / Across – Transgraniczny Uniwersytet Europejski)
• Koordynatorzy: dr inż. arch. Dorota Gawryluk; dr inż. Beata Biernacka (ewaluator)

Szkoła letnia skupiła się na wpływie architektury i budownictwa na kształtowanie mikroklimatu miejskiego oraz jakości życia mieszkańców. Zajęcia miały charakter interdyscyplinarny – studenci pracowali w międzynarodowych zespołach, wykorzystując m.in. dyskusje round table.

– Zebraliśmy świetną grupę młodych ludzi i wykładowców z uczelni partnerskich sojuszu Across – z Girony, Chemnitz, Banja Luki, Udine oraz Białegostoku. Rozmawiamy o zrównoważonym rozwoju miast w kontekście nowoczesnych budynków, łącząc teorię z eksperymentami laboratoryjnymi i wizytami w firmach z branży – podkreśla dr inż. arch. Dorota Gawryluk.

3. Glocal: Lokalne odpowiedzi na globalne wyzwania klimatyczne

• Nazwa kursu: Glocal – Effective solutions for sustainable buildings
• Czas trwania: 2–11 lipca 2026 r.
• Wydział: Wydział Budownictwa i Nauk o Środowisku
• Uczestnicy: 21 studentów (Włochy, Rumunia, Słowenia) oraz 3 nauczycieli z Rumunii
• Finansowanie: Program Erasmus+ (Blended Intensive Programme – BIP)
• Koordynator: prof. dr hab. inż. Dorota Krawczyk

Idea projektu Glocal łączy myślenie globalne z działaniem w skali lokalnej. Kurs stworzył przestrzeń do poznawania najnowszych światowych trendów w projektowaniu ekologicznym i przekładania ich na konkretne rozwiązania architektoniczne.

– Chcemy, aby młodzi ludzie z różnymi doświadczeniami i z różnych kręgów kulturowych weszli w rytm międzynarodowej, interdyscyplinarnej współpracy. Pod okiem eksperckiego zespołu akademickiego uczą się współczesnego podejścia do projektowania zrównoważonych budynków – zaznacza dr inż. arch. Dorota Gawryluk.

4. Aktywność fizyczna w walce z siedzącym trybem życia

• Nazwa kursu: Physical Activity: „Why sit when you can exercise?”
• Czas trwania: 1–10 lipca 2026 r.
• Wydział: Wydział Inżynierii Zarządzania
• Uczestnicy: 36 studentów z 8 krajów (Bośnia i Hercegowina, Bułgaria, Grecja, Litwa, Portugalia, Słowenia, Turcja, Polska) oraz 3 wykładowców zagranicznych (Grecja, Bośnia i Hercegowina)
• Finansowanie: Program Erasmus+ (Blended Intensive Programme – BIP)
• Koordynator: dr Jolanta Zuzda

Nowość w ofercie Letniego Kampusu Politechniki Białostockiej to propozycja ukierunkowana na profilaktykę zdrowotną, kulturę fizyczną i dobrostan. Uczestnicy poznawali w praktyce różnorodne formy aktywności, takie jak nordic walking, slow jogging, tai chi, treningi rotacyjne czy core training, przygotowując się do roli promotorów zdrowego stylu życia.

– To wyjątkowy program dla ludzi, którzy chcą świadomie dbać o zdrowie swoje i innych. Gościmy młodzież z całej Europy, a w organizacji wydarzenia ogromne wsparcie dają nam studenci Politechniki Białostockiej. Łączymy wiedzę ekspercką z praktycznym ruchem – mówi dr Jolanta Zuzda.

5. Biometria i sztuczna inteligencja: wyzwania i bezpieczeństwo

• Nazwa kursu: Biometrics and Artificial Intelligence: Security and Modern Challenges
• Czas trwania: 6–17 lipca 2026 r.
• Wydział: Wydział Informatyki
• Uczestnicy: 45 zakwalifikowanych studentów (z Turcji, Francji, Portugalii, Włoch, Kolumbii, Indii, Grecji, Litwy, Salwadoru, Rumunii, Hiszpanii) wybranych w drodze gęstej rekrutacji oraz 8 wybitnych profesorów z Japonii, Korei Południowej, Kanady, USA, Indii i Włoch
• Finansowanie: Program NAWA „SPINAKER – Intensywne międzynarodowe programy kształcenia” (FERS 2021–2027)
• Koordynator: dr inż. Mirosław Omieljanowicz

Druga, rozbudowana edycja kursu informatycznego, która połączyła zagadnienia zaawansowanej biometrii z algorytmami sztucznej inteligencji. Ze względu na ogromne zainteresowanie (liczba chętnych dwukrotnie przewyższała liczbę miejsc), kwalifikacja wymagała zaliczenia testów wstępnych jeszcze przed przyjazdem do Polski.

– Tematyka kursu wyrasta bezpośrednio z badań naukowej grupy pracującej w Katedrze Systemów Cyfrowych i Grafiki Komputerowej. Formuła hybrydowa połączyła wykłady online, prowadzone przez czołówkę światowej nauki – profesorów z USA, Kanady czy Japonii – z intensywnymi warsztatami laboratoryjnymi w salach komputerowych na Wydziale Informatyki Politechniki Białostockiej – tłumaczy dr inż. Mirosław Omieljanowicz.

Uniwersytet bez granic

Sukces Międzynarodowego Letniego Kampusu 2026 dowodzi, że Politechnika Białostocka jest dynamicznym, otwartym ośrodkiem akademickim, potrafiącym skutecznie pozyskiwać fundusze europejskie i tworzyć atrakcyjną ofertę edukacyjną dla studentów z całego świata. Łącząc specjalistyczną wiedzę z praktyką, uczelnia nie tylko kształci przyszłych liderów inżynierii, zarządzania i IT, ale także buduje trwałe, międzynarodowe relacje na całe życie.

(oprac. Monika Rokicka)