Kawka z Profesorem w Politechnice Białostockiej. Rozmowa, relacja i wsparcie studentów

Kawka z Profesorem to nieformalne spotkania studentów z nauczycielami akademickimi. Podczas rozmowy przy kawie budowane są relacje, które okazują się wsparciem dla studentów.

Podczas kolejnego spotkania na „Kawce z Profesorem” studenci mogli porozmawiać z dydaktykami o studiach, pracy naukowej, wyborach zawodowych, ale też o pasjach i życiu poza Uczelnią. Bez pośpiechu i bez formalnych ram.

– Współorganizujemy Kawkę z Profesorem, aby stworzyć przestrzeń do swobodnej rozmowy między studentami a wykładowcami – wyjaśnia Laura Jeromińska, przewodnicząca Wydziałowej Rady Samorządu Studentów Wydziału Mechanicznego Politechniki Białostockiej. – Chcemy rozmawiać o tym, jak studiuje się na Uczelni, jak budować dobry kontakt z profesorem i jak przełamywać bariery w komunikacji.

To właśnie brak tej rozmowy bywa jednym z powodów, dla których studenci tracą motywację lub dystansują się od uczelni.

– Wielu studentów boi się podejść do wykładowcy i częściej szuka odpowiedzi w internecie niż podczas konsultacji – dodaje Laura Jeromińska. –  Tymczasem rozmowa z prowadzącym może pomóc w rozwiązaniu problemów związanych z projektami czy sprawozdaniami. Wykładowcy również rozumieją błędy i trudności studentów.

Nieformalne spotkania sprzyjają przełamywaniu barier komunikacyjnych, ułatwiają studentom kontakt z kadrą akademicką i wspierają proces adaptacji do studiów, szczególnie na pierwszych semestrach.

– Kawka z Profesorem to świetne wydarzenie, ponieważ można zadać pytania, które nie zawsze są związane bezpośrednio z zajęciami – mówi Paweł Garny, student gospodarki przestrzennej na Wydziale Budownictwa i Nauk o Środowisku Politechniki Białostockiej. –  To także okazja do rozmowy o innych sprawach i do lepszego poznania wykładowcy.

W spotkaniach biorą udział studenci z różnych kierunków i lat. Dla jednych to pierwsze miesiące na Uczelni, dla innych końcówka studiów i myślenie o tym, co dalej.

– Zawsze lubiłam matematykę, dlatego wybór tego kierunku był dla mnie naturalny. Studia magisterskie były kolejnym krokiem po ukończeniu inżynierki – opowiada Natalia Lisowska, studentka studiów magisterskich na kierunku matematyka stosowana na Wydziale Informatyki Politechniki Białostockiej.  – Po studiach chciałabym mieć ciekawą pracę i stabilną sytuację życiową. Nawet jeśli sytuacja mieszkaniowa jest dziś trudna, ważne jest dla mnie poczucie bezpieczeństwa i codziennego komfortu.

Nauczyciel akademicki podczas Kawki z Profesorem nie jest „za biurkiem” czy „przy tablicy”. Studenci dzięki temu bez skrępowania dopytują o drogę zawodową, motywacje, trudne momenty w czasie studiów, ale też o zainteresowania i pasje.

– Niedawno zatrzymały mnie trzy studentki gospodarki przestrzennej, które poprosiły o autograf na mojej książce niezwiązanej bezpośrednio z moją pracą zawodową – uśmiecha się dr Elżbieta Gołąbeska, prof. PB z Wydziału Budownictwa i Nauk o Środowisku Politechniki Białostockiej. –  Zaskoczyło mnie, że do niej dotarły. Zapytały również, co zainspirowało mnie do jej napisania. To było dla mnie nieoczywiste pytanie, ponieważ nie jest to publikacja adresowana do tej grupy wiekowej. Książka nosi tytuł „Dziewczyna z czerwoną parasolką”. Być może dziś także padnie pytanie o nią.

Podczas „Kawki z Profesorem” nauczyciele akademiccy często wracają do własnych doświadczeń ze studiów.

– Najtrudniejsze w czasie moich studiów było zrozumienie pojęć abstrakcyjnych – wspomina dr hab. Ryszard Mazurek, prof. PB z Wydziału Informatyki Politechniki Białostockiej. – W szkole średniej dominowały zadania konkretne, takie jak geometria. Na studiach pojawiły się struktury algebraiczne, które wymagają innego sposobu myślenia. To było największe wyzwanie, ale udało mi się je pokonać. Jestem algebraikiem.

Kawka z Profesorem ma pomóc nawiązać relację partnerską między studentem a nauczycielem. Korzystają na tym obie strony.

– Największą satysfakcję w pracy ze studentami daje obserwowanie ich rozwoju – wyjaśnia prof. dr hab. Ewa Pawłuszewicz z Wydziału Mechanicznego Politechniki Białostockiej. –  Widzę, z jaką wiedzą i nastawieniem przychodzą na pierwszy rok i jak zmieniają się do końca semestru. Później, podczas seminariów na siódmym semestrze, często przeżywam bardzo pozytywne zaskoczenie.

Kawka z Profesorem to cykl spotkań, które w Politechnice Białostockiej poprzez rozmowę i wsparcie ma również zapobiegać zjawisku dropoutu, czyli rezygnacji ze studiów na wczesnym etapie kształcenia.

Harmonogram kolejnych spotkań „Kawka z Profesorem” znajduje się na stronie.

„Kawka z Profesorem” realizowana jest w ramach projektu WINGS PB – Wsparcie, Integracja, Nauka, Gwarancja Sukcesu z PB, finansowanego z programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027 ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.