Konkurs „Naukolatek” – projekty uczniów Akademickiego Liceum Ogólnokształcącego Politechniki Białostockiej

2026-09-29-Uczniowie-ALO-PB-w-konkursie-Naukolatek-fot-Dariusz-Piekut-PB

Aż 3 zespoły uczniowskie z Akademickiego Liceum Ogólnokształcącego Politechniki Białostockiej zdobyły dofinansowanie w wysokości do 8 000 zł na realizację autorskich projektów badawczych w IV edycji Konkursu „Naukolatek – Nastoletni Naukowiec” Politechnicznej Sieci Via CARPATIA.

Spośród 42 zgłoszeń z województwa podlaskiego finansowanie przyznano 15 najlepszym inicjatywom z regionu, z czego aż trzy to projekty uczniów Akademickiego Liceum Ogólnokształcącego Politechniki Białostockiej (ALO PB). Młodzi naukowcy będą prowadzić swoje eksperymenty do 1 grudnia 2026 r. we współpracy z mentorami z Politechniki Białostockiej. Wyniki prac dadzą im również szansę na awans do grudniowego finału międzywojewódzkiego.

Poznaj 3 innowacyjne projekty uczniów ALO PB, które wchodzą właśnie w fazę realizacji!

Projekt 1: Optymalna noga robota 

Pierwszym z dofinansowanych projektów jest praca „Wpływ materiału i konstrukcji geometrycznej odnóża oraz zastosowania mechanizmu sprężynowego na wydajność kończyn robota”. Autorami projektu są uczniowie III klasy Akademickiego Liceum Ogólnokształcącego w Białymstoku: Olaf Łupiński, Matsvei Karol, Piotr Wiśniewski. Opiekunem zespołu jest nauczyciel Grzegorz Nowik.

Rozwój robotów kroczących (takich jak mechaniczne psy, pająki czy koty) zależy od optymalnej konstrukcji ich kończyn. Zespół z liceum Politechniki Białostockiej bada wpływ materiałów, geometrii oraz mechanizmów sprężynowych na wydajność nóg robota.

Celem uczniów jest przetestowanie różnych konstrukcji i stworzenie bazy wiedzy, z której skorzystają przyszli robotycy. Badania pozwolą precyzyjnie dobrać części tak, aby robot w zależności od potrzeb spalał mniej energii, dźwigał większe ciężary lub skakał wyżej. Takie maszyny znajdują dziś zastosowanie m.in. w ratownictwie, przeszukiwaniu zawalonych budynków czy przy gaszeniu pożarów. Inspiracją dla uczniów były zaawansowane roboty zagranicznych firm.

– Przyszli robotycy mogą skorzystać z naszych danych dla własnego projektu. Sprawdzamy czy noga robota będzie w stanie wyżej podskoczyć, utrzymać większy ciężar czy przejść dłuższy dystans – wyjaśnia Olaf Łupiński, uczeń ALO PB.

– Chłopcy obejrzeli kilka robotów znanej firmy z Bostonu i doszli do wniosku, że mogą zrobić coś podobnego, tylko dużo taniej. By ich pomysł doszedł do skutku, potrzebują przeprowadzić testy różnych konstrukcji mechanicznych kończyny. Wyniki badań posłużą zarówno im, jak i innym konstruktorom – dodaje Grzegorz Nowik, opiekun zespołu.

Projekt 2: Eksperymentalna rakieta z napędem hybrydowym

Kolejnym niezwykle ambitnym pomysłem uczniów Akademickiego Liceum Ogólnokształcącego Politechniki Białostockiej jest „Projekt budowa i testy stanowiskowe eksperymentalnego silnika hybrydowego dla rakiety sondażowej w architekturze Open-Source”. Zespół w składzie Filip Zagórski, Kacper Ryszkiewicz, Leonard Piotrowski, tworzy dwumetrową rakietę o wadze około 10 kg, która posłuży do testowania innowacyjnych rozwiązań napędowych oraz pomiarów atmosferycznych. Opiekunem młodych innowatorów jest nauczyciel Grzegorz Nowik.

Konstrukcja rakiety łączy zaawansowane materiały i technologie: lekki korpus z włókna węglowego, aluminiowy grot, autorski spadochron z nylonu oraz dedykowaną elektronikę pokładową. Sercem systemu sterującego jest procesor w architekturze STM, odpowiedzialny za obsługę zaworów, pomiary prędkości, wysokości i temperatury, a także rejestrację przeciążeń i parametrów strukturalnych.

– Rakieta ma służyć do pomiaru warunków atmosferycznych i do przetestowania silnika jako napędu do przyszłych większych modeli – wyjaśnia Leonard Piotrowski, uczeń II klasy ALO PB.

– W ramach konkursu „Naukolatek” zbudujemy hybrydową rakietę. Działa to tak, że podgrzewamy tworzywo ABS, łączymy z podtlenkiem azotu i mamy ciąg – zasada zachowania pędu i leci! Pomiary podczas lotu pozwolą nam określić, czy zastosowany napęd można wykorzystać w rakietach tego typu oraz w większych konstrukcjach – dodaje nauczyciel Grzegorz Nowik.

Projekt 3: Jak ściany i wilgoć „zjadają” Wi-Fi?

Trzecia inicjatywa młodych badaczy odpowiada na bardzo praktyczny problem, z którym stykamy się na co dzień – słaby zasięg sieci bezprzewodowej. Zespół w składzie: Szymon Poddaniec, Stanisław Lul oraz Mateusz Jurczuk, badają wpływ wilgotności, grubości i rodzaju materiału na propagację sygnału Wi-Fi. Ich opiekunem jest Jacek Grzybowski.

Licealiści zaplanowali aż 240 prób badawczych w 48 różnych konfiguracjach materiałowych. Urządzenia nadawcze zostaną obudowane różnymi materiałami budowlanymi i poddane działaniu wilgoci. Przeanalizowane zostaną kluczowe parametry, w tym jakość sygnału. Wyniki posłużą do lepszego projektowania sieci w budynkach użyteczności publicznej czy mieszkaniach.

– Skupimy się na wilgotności, która do tej pory nie była tak dokładnie badana w tym kontekście. Liczymy, że projekt przyda się m.in. w budownictwie czy programowaniu sieci bezprzewodowych. Pomóc to może w optymalnym rozmieszczaniu Wi-Fi w budynkach o zmiennej wilgotności, np. w fabrykach lub innych zakładach – wyjaśnia Szymon Poddaniec, uczeń I klasy ALO PB.

Młodzi konstruktorzy podkreślają, że motywacją do podjęcia badań były ich własne doświadczenia z codziennego użytkowania sieci oraz chęć rozwiązania realnego problemu technicznego.

– Projekt ten wziął się po prostu z potrzeby lepszego sygnału Wi-Fi w budynkach użyteczności publicznej. Sam pomysł podsunął nam nasz kolega z zespołu – dodaje Stanisław Lul, uczeń ALO PB.

Inicjatywa spotkała się z bardzo pozytywnym odbiorem ze strony kadry dydaktycznej. Opiekun zespołu zwraca uwagę na samodzielność uczniów oraz praktyczny wymiar ich badań.

– Zaskakujące i imponujące jest to, że uczniowie sami wymyślili ten temat i podjęli się jego realizacji. W swojej pracy pokazują, że nauka nie musi być nudna, ale może stać się bardzo praktyczną pasją. Konkurs „Naukolatek” w ramach Politechnicznej Sieci Via Carpatia pozwala im rozwijać te talenty bezpośrednio na uczelni – podkreśla Jacek Grzybowski, opiekun zespołu.

Prace badawcze i testy uczniów będą prowadzone bezpośrednio w laboratoriach Politechniki Białostockiej pod okiem nauczycieli i naukowców uczelni w ramach konkursu „Naukolatek – nastoletni naukowiec” II edycji Politechnicznej Sieci Via Carpatia.

Co dalej? Spośród 15 nagrodzonych projektów z Podlasia komisja wyłoni 5 najlepszych, które awansują do wielkiego finału międzywojewódzkiego. Trzymamy kciuki za reprezentantów ALO PB!

Lista 15 projektów, które będą realizowane w ramach konkursu Naukolatek – Nastoletni Naukowiec – sprawdź na stronie!

Konkurs jest realizowany w ramach projektu „Politechniczna Sieć VIA CARPATIA” i finansowany ze środków dotacji celowej Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego.

× W ramach naszego serwisu www stosujemy pliki cookies zapisywane na urządzeniu użytkownika w celu dostosowania zachowania serwisu do indywidualnych preferencji użytkownika oraz w celach statystycznych.
Użytkownik ma możliwość samodzielnej zmiany ustawień dotyczących cookies w swojej przeglądarce internetowej.
Więcej informacji można znaleźć w Polityce Prywatności
Korzystając ze strony wyrażają Państwo zgodę na używanie plików cookies, zgodnie z ustawieniami przeglądarki.
Akceptuję Politykę prywatności i wykorzystania plików cookies w serwisie.