Politechnika Białostocka promowała kierunki studiów na targach edukacyjnych w II LO w Białymstoku

Politechnika Białostocka promowała 32 kierunki studiów na Targach Edukacyjnych w II Liceum Ogólnokształcącym w Białymstoku, zachęcając młodzież do wyboru zawodu inżyniera.

Jak znaleźć pomysł na siebie? Jaki kierunek kariery zawodowej obrać? Jak realizować siebie w przyszłej pracy? Politechnika Białostocka od lat buduje relacje z młodzieżą, odpowiadając na ich potrzeby zróżnicowaną ofertą studiów i zapewniając przestrzeń do realizacji inżynierskich pasji. Tym razem o możliwościach przekuwania planów w zawodowe konkrety rozmawiała z uczniami podczas XX Targów Edukacyjnych w II Liceum Ogólnokształcącym w Białymstoku im. Ks. Anny z Sapiehów Jabłonowskiej.

– Bardzo mnie zainteresowało stoisko Politechniki Białostockiej, szczególnie kierunek biotechnologia, który pozwala w przyszłości na znalezienie pracy w wielu branżach  – mówi uczennica Maria Jaroszewicz. – Na targach dowiedziałam się też jak wygląda rekrutacja w tej uczelni i jakie przedmioty dodatkowe są brane pod uwagę w punktacji. Mam nadzieję, że będę mogła tu studiować.

Politechnika Białostocka prezentowała 32 kierunki studiów inżynierskich i licencjackich. W swojej ofercie ma zarówno propozycje dla przyszłych managerów przedsiębiorstw, specjalistów IT, elektryków, grafików, automatyków i robotyków, jak i architektów krajobrazu. Młodzi ludzie mogą przebierać wśród kierunków związanych z nowymi technologiami, cyfryzacją czy zrównoważonym rozwojem.

– Jestem w klasie o profilu matematyczno-fizycznym, więc zainteresowały mnie kierunki ścisłe Politechniki Białostockiej – mówi Dominik Charkiewicz, uczeń klasy maturalnej w II LO w Białymstoku. –  Jestem pod wrażeniem dużego wyboru studiów, to naprawdę poważny atut, ponieważ każdy znajdzie tu coś dla siebie. Stoisko uczelni też się wyróżnia i można dowiedzieć się ciekawych rzeczy, które skłaniają do myślenia w inny sposób o swoim rozwoju.

Rośnie popularność nowych kierunków Politechniki Białostockiej, m.in. data science czy elektromobilność*, ale serca wielu młodych osób zjednują w dalszym ciągu takie „klasyki”, jak budownictwo, architektura, informatyka, elektrotechnika, logistyka, mechanika i budowa maszyn. Niektórzy w ofercie uczelni widzą też alternatywę studiów…medycznych.

  – Moje plany wiążę ze studiami na inżynierii biomedycznej, ponieważ uczę się na kierunku medycznym – wyjaśnia Weronika Michniewicz, uczennica IV klasy w II LO w Białymstoku. – Mam dryg taki mechaniczny, manualny i uważam, że ten kierunek, to jest coś stworzonego specjalnie dla mnie, co pozwala łączyć wiedzę techniczną, informatyczną i medyczną.

Targi Edukacyjne w II LO to wydarzenie głównie skierowane do uczniów jego szkoły z klas trzecich oraz czwartych. To kumulacja talentów i wiedzy młodych osób, które uczą w najlepszym liceum w województwie podlaskim według Rankingu Liceów Perspektywy 2026.

Spotkanie z ambitną młodzieżą, wśród której jest wielu laureatów olimpiad, to okazja, by Politechnika Białostocka „złowiła” przyszłych innowatorów, którzy będą w przyszłości kreować rynek nowych technologii.

– Po raz kolejny Politechnika Białostocka przyjęła zaproszenie do naszej szkoły na targi edukacyjne –  mówi mgr Dariusz Bossowski, Dyrektor II Liceum Ogólnokształcącego w Białymstoku im. Ks. Anny z Sapiehów Jabłonowskiej. – Jesteśmy bardzo wdzięczni, że wydziały uczelni mogą się tutaj zaprezentować i jak co roku, zapraszamy do współpracy.

W XX Targach Edukacyjnych w II LO w Białymstoku wzięli udział pracownicy i studenci z kół naukowych działających na:

• Wydziale Budownictwa i Nauk o Środowisku
• Wydziale Elektrycznym
• Wydziale Informatyki
• Wydziale Inżynierii Zarządzania
• Wydziale Mechanicznym.

Pełna oferta kierunków studiów w Politechnice Białostockiej znajduje się na stronie – sprawdź 

*Kształcenie na kierunkach agroekobiznes, elektromobilność i transport są realizowane w ramach projektu „PB 5.0 – dostosowanie oferty dydaktycznej Politechniki Białostockiej do potrzeb nowoczesnej gospodarki oraz zielonej i cyfrowej transformacji”, realizowanego w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027.

autor: Magdalena Grzęda-Zajkowska